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人們有80%以上的學習，都是從視覺獲得！

沒有好的視力，不但剝奪自我看清楚世界的權利...

也會影響學習認知的能力和人格發展，及社會文化的適應性。

所以，對於視力發展的知識，擁有基本正確的認知，是非常重要的！

許多視力問題在初期就可以發現，並可得到良好的治療或矯正效果。

所以,談"視力保健"_ 必須先知道的三件事:

  1.”光”_ 讓我們看的見世界！

  2.視力和視覺力是不一樣的！ 

   3.視覺力是架構於:免疫力，體力、注意力和腦力基礎上。

所以 ,

Q1.眼睛是個什麼樣的器官?

Ans.前後徑約24毫米，構造精巧、接受外界訊息的視光學儀器。

Q2.為什麼能"看的見"東西呢?

Ans.物體反射光→眼睛→視神經→視交叉→Lgn→視放線→大腦視覺區→判讀

 
Q3.眼睛是我們人類心靈的窗口，是我們學習和工作的重要器官。外界的資訊通過雙眼傳遞到大腦，再由大腦進行處理，人們才能獲得對外界世界的認識。衡量眼睛的"好壞"，主要是從"視力"和"視覺"兩大方面功能來判斷的。那麼，視力與視覺有什麼不同？

Ans.

(1)   視力是指眼睛分辨物體的形態、大小及細微結構的最大能力。

        視力又分為中心視力和周邊視力。

        前者反映眼底黃斑中心凹的功能；

        後者反映中心凹以外視網膜的功能，通常稱之為視野。
      

        人們平常所說的視力一般指中心視力。1.0是視力是否正常的一個標準。


(2)  一般人對眼睛功能的判斷，往往只是注意視力的好壞，

      而忽略了眼睛的一個更為重要的功能--視覺功能。 

      視覺指外界的物體通過視覺器官，

      反映到大腦皮質的視中樞而產生的光覺、色覺、形覺及雙眼視覺。

      視覺功能作為一種重要的感覺功能，主要由以下三方面的功能組成：

 
    1．完整的視覺通道，包括健康的眼睛、正常的視力和屈光狀態。

    2．視覺技巧，包括眼球運動、雙眼視和融合功能。

    3．資訊處理，包括識別、辨別、空間感知以及視覺與其他感覺的整合。 


總結

視力在醫學上又叫做視覺敏感度，

它只是視覺天生潛質的一個方面，是視覺的物質基礎。

也就是說，如果一個人沒有好的視力，當然不會有好的視覺

但有好的視力，卻也未必就會有好的視覺功能。

因為視覺不僅與我們天生的潛質有關，

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